1.9 C
Ankara
Pazartesi, Mart 8, 2021

5E Eğitim Modeli

Yapılandırmacı eğitim anlayışı günümüz çağdaş eğitim anlayışlarından birisidir. Bu yaklaşımda birey bilgiyi aktif bir biçimde kendisi oluşturur. Yaparak yaşayarak öğrenme hakimdir. Çağdaş eğitimin en etkili modellerinden birisidir. 5E eğitim modeli yapılandırmacı eğitimde en çok kullanılan yöntemdir.

5E modeli öğrencinin sahip olduğu bilgi ve beceriyi aktif bir şekilde kullanmasını hedefler. Öğrencinin araştırma merakını arttırıp beklentilerine cevap vermeye çalışan bir öğretim modelidir. 5E eğitim modeli, İngilizce engage (ilgi çekme), explore (araştırma), explain (açıklama), extend (genişletme), and evaluate (değerlendirme) kelimelerinin baş harflerinden esinlenilerek adlandırılmış ve 5 aşamadan oluşmuştur.

İlgi Çekme / Giriş: Ön öğrenmeler değerlendirilir. Öğrencinin konuya merak duyması sağlanır. Öğrencinin hazırbulunuşluğunu ortaya çıkaracak etkinlikler belirlenir. Kavram ve ilkeler öğrenciye kesinlikle hazır olarak verilmez. Sorular sorarak öğrencinin hatırlaması sağlanır. Öğrencilere neden sorusu sordurulur. Öğrenci motive edilerek derse katılımı sağlanır.

Araştırma / Keşfetme: Öğrenci bir problemle karşılaştırılır. Öğrenci problemin farkına varır ve problemi çözmesi için öğrenciye rehberlik yapılır. Öğrencinin en aktif olduğu basamak bu basamaktır. Öğrencilerle laboratuvarda etkinlikler yapar. Birlikte çalışıp kendi kararlarını kendileri verirler. Problem hakkında soru ve fikirler üretirler.

Açıklama: Problemin nasıl çözüldüğünü, nasıl formüle ettiğini, çözüm yollarının neler olduğunu bu aşamada kendi cümleleri ile açıklar. Öğrenci bunu tek başına yapamaz. Bu yüzden öğretmen ipuçları ile öğrenciye destek olur. Öğrencilere ulaştıkları yargıları hakkında sorular sorulup, sınıfta tartışma yapması sağlanır.

Genişletme / Derinleştirme: Öğrenci yeni bir problem durumuyla karşılaştırılır. Problem çözülürken kavramlara ilişkin alt kavramlar verilir. Öğrencilerin kavramsal anlama yetenekleri bu aşamada gelişir. Öğrenciler yeni deneyimler kazanıp derinlemesine geniş anlama yetenekleri ortaya çıkar.

Değerlendirme: Son süreci değerlendirme basamağıdır. Süreç öğrenci ve öğretmen tarafından birlikte değerlendirilir. Süreç yönelimli bir değerlendirme anlayışı hakimdir. Değerlendirmede portföy, dereceli puanlama anahtarı, rubrik değerlendirme yöntemleri kullanılır. Sürecin sonunda ilk dört basamağı betimleyen bir rapor öğrenci tarafından hazırlanır. Değerlendirme bölümünde, öz değerlendirme, öğretmen gözlemi, performans değerlendirme, portföy ve rubrik yer alır.

Sonraki İçerik7E Eğitim Modeli

Related Articles

5-6 Aralık Tarihlerindeki Açık Öğretim Sınavları Ertelendi

Milli Eğitim Bakanlığınca yapılan duyuruda açık öğretim sınavları hakkında aşağıdaki içeriğe yer verildi; 5 Aralık 2020 Cumartesi ve 6 Aralık 2020 Pazar günü yapılacak olan...

Ziya Selçuk’tan Dünya İkincisi Mebim’e Kutlama

Contact Center World (Dünya Çağrı Merkezi) tarafından gerçekleştirilen Contact Center World Awards 2020 EMEA ödülleri kapsamında, 50'den fazla ülke ve 1500 çağrı merkezi arasından...

Eğitim Nedir? Öğretim Nedir? Aralarındaki Farklar Nelerdir?

  Eğitim ve öğretim kavramları oldukça karıştırılan kavramlardır ve ne yazık ki öğretmenlerimiz dahil olmak üzere hemen herkes bu iki kavramı birbiriyle karıştırabilmektedir. Eğitim bir insanın...

CEVAP VER

Lütfen yorumunuzu giriniz!
Lütfen isminizi buraya giriniz

SOSYAL MEDYA

209BeğenenlerBeğen
11TakipçilerTakip Et
2TakipçilerTakip Et
10,000AboneAbone Ol
- Advertisement -

KÖŞE YAZILARI

Eğitim Nedir? Öğretim Nedir? Aralarındaki Farklar Nelerdir?

  Eğitim ve öğretim kavramları oldukça karıştırılan kavramlardır ve ne yazık ki öğretmenlerimiz dahil olmak üzere hemen herkes bu iki kavramı birbiriyle karıştırabilmektedir. Eğitim bir insanın...

Beyin Fırtınası

Bir probleme çözüm bulmak için öğretmen ve öğrencilerin aktif olarak kullandıkları bir yöntemdir. Öğrencilerin görüşleri alınarak uygulamaya başlanır. Problem çözme yetenekleri, karar verme süreçleri ve...

5E Eğitim Modeli

Yapılandırmacı eğitim anlayışı günümüz çağdaş eğitim anlayışlarından birisidir. Bu yaklaşımda birey bilgiyi aktif bir biçimde kendisi oluşturur. Yaparak yaşayarak öğrenme hakimdir. Çağdaş eğitimin en...