4 C
Alba Iulia
Cuma, Mayıs 29, 2020

7E Eğitim Modeli

Must Read

EĞİTİM İNTERNETE TAŞINIYOR!

Hacettepe Teknokent'te e-eğitim teknolojileri geliştiren ETGi Grup; geliştirdiği VEDUBOX e-eğitim sistemi ile bütün dünyadan şirketlerin, eğitim kurumlarının ve özel...

Eğitimde Dijital Çağı Yakalamak: VEDUBOX

A’dan Z’ye günlük hayatın her noktasında yaşanan dijital değişimler globalleşen dünyada şirketlerin ve kurumların da bu dönüşüme ayak uydurmasını...

Altı Şapkalı Düşünme Tekniği

Altı şapkalı düşünme tekniği düşünce ve önerileri belirli bir düzen içinde sunup sistematik düşünce oluşturmak için kullanılan bir yöntemdir....

5E eğitim modeli ile ilgili yazımızda, yapılandırmacı yaklaşımda 5E modelinin önemi hakkında birşeyler söylemiştik. 7e modeli ise 5e modelinin geliştirilmiş halidir diyebiliriz. 7e eğitim modeli 7 basamaktan oluşur. 7e eğitim modeli elicit, engage, explore, explain, elaborate, evaulate, extend kelimelerinin baş harflerini ilham alınarak adlandırılmıştır.

Teşvik Etme: Öğrenci ön bilgileri ve düşünceleri harekete geçirilir. Yeni anlatılacak konuyu öğrencilerin düşünmesi sağlanır.

Keşfetme: Etkinlik dahilinde serbest düşünüp tahminler yapması sağlanır. Hipotez kurup çözüme yönelik alternatif deneyler yaptırılır. Öğrenciler buldukları sonuçlar üzerinde tartışmaları istenir. Yeni karşılaşılan olayları keşfetmek ve gözden geçirmek için sorgulama yöntemi kullanılır.

Açıklama: Öğrenciler öğretmenin rehberliğinde seçilen kavramları açıklar ve tanımlar. Öğretmenin yaptığı açıklamaları dinleyen öğrenciler bu açıklamaları yorumlamaya çalışır.

Genişletme: Kavramlar, tanımlamalar ve açıklamalar bu aşamada aktif olarak kullanılır. Önceki bilgilerinin yardımıyla yeni soru ve çözüm yolları üretmesi istenir.

Kapsamına Alma: Öğretmen mevcut kavramları diğer alanlarla olan ilişkisini hatırlatır. Bu yolla öğrenci yeni kavramlara ulaşır. Öğrencilere yeni sorular sorulup yeni kavramlarla önceki öğrendikleri kavramlar arasındaki ilişkiyi fark etmesi sağlanır.

Değiştirme: Grup tartışması yoluyla kavramlar hakkında bilgi paylaşımı yapılır. Grup tartışmasıyla öğrencilerin fikirleri değiştirilir. Fikirleri değişen öğrencilere yeni plan ve deneyler yaptırılır.

İnceleme-Sınama: son aşama sınama aşamasıdır. Öğretmen, öğrencilerin kazandıkları yeni kavram ve becerileri inceler. Ölçüm yaparak davranış değişikliklerinin sebeplerini açıklamaya çalışır. Öğretmen açık uçlu sorular sorup süreci değerlendirir.

- Advertisement -

CEVAP VER

Please enter your comment!
Please enter your name here

- Advertisement -

Latest News

EĞİTİM İNTERNETE TAŞINIYOR!

Hacettepe Teknokent'te e-eğitim teknolojileri geliştiren ETGi Grup; geliştirdiği VEDUBOX e-eğitim sistemi ile bütün dünyadan şirketlerin, eğitim kurumlarının ve özel...

Eğitimde Dijital Çağı Yakalamak: VEDUBOX

A’dan Z’ye günlük hayatın her noktasında yaşanan dijital değişimler globalleşen dünyada şirketlerin ve kurumların da bu dönüşüme ayak uydurmasını zorunlu kılıyor. Üretimden dağıtıma, pazarlamadan...

Altı Şapkalı Düşünme Tekniği

Altı şapkalı düşünme tekniği düşünce ve önerileri belirli bir düzen içinde sunup sistematik düşünce oluşturmak için kullanılan bir yöntemdir. Şapkalar düşünceleri ayrıştırılmak için kullanılan...

7E Eğitim Modeli

5E eğitim modeli ile ilgili yazımızda, yapılandırmacı yaklaşımda 5E modelinin önemi hakkında birşeyler söylemiştik. 7e modeli ise 5e modelinin geliştirilmiş halidir diyebiliriz. 7e eğitim...

5E Eğitim Modeli

Yapılandırmacı eğitim anlayışı günümüz çağdaş eğitim anlayışlarından birisidir. Bu yaklaşımda birey bilgiyi aktif bir biçimde kendisi oluşturur. Yaparak yaşayarak öğrenme hakimdir. Çağdaş eğitimin en...
- Advertisement -

More Articles Like This

- Advertisement -